Philosophy of Art Education in the Visual Culture: Aesthetics for Art Teachers

BY DORIT BARCHANA-LORAND AND EFRAT GALNOOR
Journal of Philosophy of Education, Vol. 43, No. 1, 2009

 

Reproduction from M. Angello, A. Zúniga

Sobre el texto:

El artículo es una descripción de un curso experimental para la formación de profesores de Arte. El objetivo del curso es lograr un compromiso en la enseñanza y concepción de la estética por parte de los alumnos que estan a un año de terminar la licenciatura, así como prepararlos en su futuro rol de profesores.

Se incluye un diálogo entre un filósofo y un artista. Se utiliza el diálogo para situar tentativamente al Arte en la educación y sus implicaciones en el pensamiento filosófico.

Referencia:

BARCHANA-LORAND, D., & GALNOOR, E. (2009). Philosophy of Art Education in the Visual Culture: Aesthetics for Art Teachers. Journal Of Philosophy Of Education, 43(1), 133-148. doi:10.1111/j.1467-9752.2009.00661.x